Zorg van de toekomst vraagt om teamwerk en goede afstemming. Om studenten en professionals hierop voor te bereiden biedt simulatiegestuurd leren veel kansen. Simulatiegestuurd leren is een werkvorm waarbij reële acties worden uitgevoerd in een gesimuleerde - maar reëel aanvoelende - omgeving. Op die manier wordt ingezet op niet-technische vaardigheden zoals omgevingsbewustzijn communicatie teamwerk leiderschap en besluitvorming. HOGENT verricht binnen het 360° Zorglab praktijkgericht onderzoek naar de mogelijkheden van simulatiegestuurd leren voor (interprofessionele) teams. Door het uitbreiden van het bestaande 360° Zorglab met een immersive room en een mobiel camerasysteem nemen de mogelijkheden voor dit onderzoek maar ook voor onderwijs en dienstverlening op locatie exponentieel toe. Onze immersive room bestaat uit projectiewanden waarop een diversiteit aan contexten kan worden geprojecteerd. Deze wanden zijn daarnaast gevoelig voor aanraking waardoor de deelnemer in de simulatie ook bv. geprojecteerde knoppen of schakelaars kan bedienen. Zo zorgt de immersive room voor nog meer mogelijkheden om de omgeving zo authentiek mogelijk te simuleren en diverse scenario's te doorlopen. Het mobiele camerasysteem biedt daarnaast uitgebreide mogelijkheden om binnen diverse onderzoeksprojecten data op locatie te verzamelen.

The future of healthcare requires teamwork and good coordination. To prepare students and professionals for this, simulation-based learning offers many opportunities. Simulation-based learning is a method where real actions are performed in a simulated - but realistically feeling - environment. This approach focuses on non-technical skills such as situational awareness, communication, teamwork, leadership, and decision-making. HOGENT conducts practice-oriented research within the 360° Care Lab into the possibilities of simulation-based learning for (interprofessional) teams. By expanding the existing 360° Care Lab with an immersive room and a mobile camera system, the possibilities for this research, as well as for education and service provision on location, increase exponentially. Our immersive room consists of projection walls onto which a variety of contexts can be projected. These walls are also touch-sensitive, allowing participants in the simulation to, for example, operate projected buttons or switches. Thus, the immersive room enhances the ability to simulate the environment

as authentically as possible and to run through various scenarios. Additionally, the mobile camera system provides extensive opportunities to collect data on location for various research projects.