Jongeren laten de stad ontstaan. Verschuivende betekenissen van verantwoordelijkheid en verantwoording in new urban governance

In dit onderzoek vertrekken we vanuit de vaststelling dat de positie van jongeren in verstedelijkingsprocessen nog te vaak gedefinieerd wordt door bepaalde groepen volwassenen, in plaats van te vertrekken vanuit de posities die jongeren zelf innemen in de stedelijke ruimte. We starten met een analyse van jongerenwerkingen in cultuur (ook uit de humuslaag in de diepstedelijke samenleving), en verbreden in de volgende jaren naar de context van sociaal-sportieve praktijken, beleidsparticipatie van jongeren in vrije tijd (Platform C) en co-creatie en commons (Living Lab). We stellen de vraag hoe praktijkwerkers en beleidsmakers jongeren kunnen ondersteunen in het realiseren van hun burger-zijn? Hoe kunnen zij een participatieklimaat of – cultuur als startpunt van hun praktijk en beleid zien? Vanuit deze analyse zetten we via de design – thinking – methode experimenten op die mogelijks leiden tot nieuwe partnerschappen, organisatiestructuren en beleidsmodellen die verschuivingen in verantwoordelijkheden en verantwoording bloot leggen. Daarbij ontwikkelen we een manier om de impact hiervan in kaart te brengen, in diverse lagen en ook op lange termijn.

---

Young people let the city emerge. Shifting meanings of responsibility and accountability in new urban governance

In this research, we start from the observation that the position of young people in urbanisation processes is still too often defined by certain groups of adults, instead of starting from the positions young people themselves occupy in the urban space. We start with an analysis of youth work in culture (also from the humus layer in deep urban society), and broaden in subsequent years to the context of socio-sports practices, policy participation of young people in leisure (Platform C) and co-creation and commons (Living Lab). We ask the question how practitioners and policymakers can support young people in realising their citizenship? How can they see a participatory climate or culture as the starting point of their practice and policy? From this analysis, we set up experiments through the design - thinking - method that may lead to new partnerships, organisational structures and policy models that reveal shifts in responsibilities and accountability. In doing so, we develop a way of mapping their impact, at various layers and also in the long term.

Projectcoördinator HOGENT

Griet Verschelden

Onderzoekers

Lieze De Middeleir

Looptijd

25/09/2023 - 21/09/2025

Financier

PWO-middelen