Werken naar een geïntegreerd mantelzorgvriendelijk beleid in het hoger onderwijs

Tijdens het project PSYWELL en het Alliantieproject “Zorg en studie combineren aan HOGENT en EHB: naar een mantelzorgvriendelijk studentenbeleid”, brachten we de noden in kaart ivm mantelzorg binnen hoger onderwijs. In 2021 werden studenten-mantelzorgers, trajectbegeleiders en lectoren bevraagd om zicht te krijgen op de impact van een zorgtaak op het mentaal welzijn, de combi van studie en mantelzorg en studieresultaten van studenten in het hoger onderwijs. Uit de resultaten blijkt hoe groot de nood aan bijkomende ondersteuning en sensibilisering is. We koppelden deze informatie terug naar de eigen onderwijsinrichtingen en naar de studenten via enkele gerichte sensibiliseringsacties.

In dit project werken we verder aan de analyse van de eerder verzamelde data en verspreiding van de onderzoeksresultaten. Ten tweede zullen we informatie verzamelen over mogelijke maatregelen binnen een geïntegreerd beleid en ook toepassingsvoorstellen uitwerken op basis van binnen- en buitenlandse good practices. We gaan in literatuur en via het netwerk van bijv. Eurocarers op zoek naar interventies die bewezen impact hebben om de combi tussen mantelzorg en studie te faciliteren. Ten derde zetten we deze kennis in binnen verschillende werkgroepen rond erkenning en herkenning van jonge mantelzorgers in het onderwijs. We werken als expert mee aan de ontwikkeling aan de ontwikkeling en verspreiding van een inspiratiegids voor hoger onderwijs, in opdracht van het Vlaams mantelzorgplatform in uitvoering van het Vlaamse mantelzorgbeleid.

---

Working toward integrated caregiver-friendly policies in higher education

During the project PSYWELL and the alliance project "Combining care and study at HOGENT and EHB: towards a carer-friendly student policy", we mapped the needs regarding caretaking in higher education. In 2021, we surveyed student caregivers, course supervisors and professors to gain insight into the impact of a care task on mental well-being, the combination of study and caregiving and the study results of students in higher education. The results showed the need for additional support and awareness. We fed this information back to our own educational institutions and to students through some targeted sensitization actions.

In this project, we continue to work on the analysis of previously collected data and dissemination of research results. Second, we will collect information on possible interventions within an integrated policy and also develop application proposals based on domestic and foreign good practices. We will search in literature and through the network of e.g. Eurocarers for interventions with proven impact to facilitate the combo between informal care and study. Third, we use this knowledge within various working groups on recognition and recognition of young family caregivers in education. We participate as experts in the development and dissemination of an inspiration guide for higher education, commissioned by the Flemish informal care platform in implementation of the Flemish informal care policy.

Projectcoördinator HOGENT

Freya Ponteur

Looptijd

25/09/2023 - 22/09/2024

Financier

PWO-middelen