In het project SORE werd onderzocht of en hoe invulling wordt gegeven aan ‘sociale rechtvaardigheid’ in lokale (verstedelijkte) praktijken enerzijds en in opleidingen sociaal werk anderzijds. Daarover ging de onderzoeksgroep in gesprek met beleidsmensen, praktijkwerkers/sters, bewoners, docenten, onderzoekers/sters, studenten, … De lokale verstedelijkte context is daarbij exemplarisch om het thema sociale rechtvaardigheid te behandelen.

De verzamelde inzichten werden samengebracht tot een groep van ‘inspiratiebeelden’ die bruikbaar zijn voor zowel opleidingen als praktijken sociaal werk.