Onderzoeksprojecten.

De overgang naar een inclusieve samenleving dwingt dienstverleners uit verschillende vakgebieden om samen te werken en van elkaar te leren. In een inclusieve samenleving ondersteunen reguliere en ...

De organisatie van het Vlaamse zorglandschap bevindt zich volop in de transitie van intramurale zorg naar gemeenschapsgerichte zorg. Deze overgang vraagt nieuwe competenties van professionals in de ...

Mensen in armoede kunnen vaak hun meest essentiële basisbehoeften onvoldoende bevredigen, zo ook het voorzien in voldoende en gezonde voeding. Dit project onderzoekt de positie van de sociale ...

Participatief werken met jongeren en hun context wordt gezien als een kritisch vertrekpunt van kwaliteitsvolle jeugdhulp. De inspanningen die zijn geleverd in de richting van een meer participatieve ...

Probleemstelling en doelstelling: Met het project ‘Arts-Based-Research’ exploreren we hoe performatief onderzoek (nl. creatieve of kunst gebaseerde onderzoeksmethoden) binnen ...

Binnen het project “Samen sterk Op en rond de School” nemen we twee deel onderzoeksprojecten samen:(1) De school als een ontmoetingsplaats waarbinnen allerlei actoren in interactie gaan of ...

Crustatieve zorg is een nieuwe zorgbenadering voor mensen met een ernstige en persisterende psychiatrische aandoening (EPPA), gebaseerd op de palliatieve filosofie. Het doel is om de kwaliteit van ...

Hand in Hand, Erigent en Solentra voeren samen een project uit, de ‘Missing Link’, gefinancierd door de Koning Boudewijnstichting. Het project zet in op cultuursensitieve psychosociale zorg voor ...

Aan de hand van de POS (Personal Outcomes Scale) wordt de kwaliteit van leven van mensen met een verstandelijke beperking op acht verschillende domeinen in kaart gebracht. Dit gesprek resulteert in ...

Een groot aantal adolescente meisjes in Sub-Sahara Afrika kampt met seksuele en reproductieve gezondheidsproblemen (SRH), waaronder HIV en AIDS, vroege huwelijken, tienerzwangerschappen en vroege ...

Het Erasmus+ project ‘ Structural embedding knowledge by experience in higher education through processes of co-creation’ (SEKEHE) focust op het structureel verankeren van ervaringskennis in ...

Dit project heeft als doel de oriëntering van de leerlingen basisonderwijs te Ronse naar het secundair onderwijs in kaart te brengen en te versterken. In het bijzonder wil het project een beter zicht ...

Dit onderzoek gaat in op de vraag 'Wat is de betekenis van de HerstelAcademie binnen de vermaatschappelijking van zorg en het huidige GGZ beleid van de Vlaamse overheid?'. We beogen als eerste in ...

In beleidsontwikkeling en onderzoek wordt de ondervertegenwoordiging van specifieke groepen van jongeren in het georganiseerde vrijetijdsaanbod geproblematiseerd. Het gevolg is dat er veelal wordt ...

Met dit project wordt beoogd het multidisciplinair team van eerstelijnsmedewerkers in het Fedasil opvangnetwerk te ondersteunen om personen met geestelijke gezondheidsnoden op een transculturele en ...

HOGENT stelt samen met FdSS (FÉDÉRATION des SERVICES SOCIAUX) beleidslijnen en actiepunten voor ter verbetering van de sector van de voedselhulp.

De Academie Voor De Eerste Lijn (of ‘Academie’) werkt samen met andere netwerkorganisaties en externe partners uit het werkveld en het middenveld, waaronder instellingen zoals het Vlaams Instituut ...

Het VAPH (Vlaams Agentschap voor Personen met een Handicap) wil het beleid rond jongvolwassenen met (een vermoeden van) een beperking verder vorm geven en nagaan of bestaande ...

Ervaringsdeskundigen, mensen met doorleefde ervaring in contexten van uitsluiting en sociale onrechtvaardigheid, geven aan dat er voor hen weinig tot geen gelegenheid om te zien en gezien te worden in ...

Het globale doel van het onderzoek is het ontwikkelen en implementeren van een kwaliteitskader dat het VAPH in staat stelt om op een regelluwe wijze de impact van de ondersteuning door zorgorganiaties ...